La Grèce était l’une des civilisations les plus avancées du monde antique et la base de la culture européenne aujourd’hui. Les femmes, dans cette société, avaient une façon de vivre et de voir la vie qui les maintenait à l’intérieur de leur foyer, reléguées aux tâches ménagères. Clitemnestre, Pénélope, Hecuba, Helena et tant d’autres femmes se sont distinguées dans la vie grecque pour leur relation avec les hommes et pour être des ponts afin de maintenir les héritages, trônes, etc.
L’éducation dès l’enfance avait comme caractéristiques principales :
– Ils étaient soumis à l’autorité des hommes, ce sont donc leurs pères ou leurs frères qui arrangeaient leurs mariages.
– Elles ne se préparaient qu’à prendre soin de la maison et de leur mari. Dans la mesure où l’éducation était axée sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture et sur l’exécution des calculs élémentaires pour faire fonctionner le ménage. Après l’enfance, ils n’étaient plus éduqués.
– Ils ont appris à tisser pour pouvoir coudre tous les vêtements de la famille. Ils ont passé de nombreuses heures dans ce travail. Ils moulaient le grain et préparaient les bains.
– Certaines filles des zones plus rurales ont reçu des instructions pour certaines tâches agricoles comme les fruits et les olives.
– Comme les hommes étaient presque toujours loin de chez eux, ce sont eux qui commandait dans leurs maisons (supervisaient les esclaves) et dans la vie grecque en général.
– Ils ne pouvaient pas avoir d’emplois publics et ils ne pouvaient pas voter non plus.
– Sa tâche principale était d’amener des enfants dans le monde pour qu’il y ait plus de soldats pour la guerre.
Si l’on considère ces caractéristiques, l’une des nombreuses conclusions que nous pouvons tirer est que c’est dans la culture et l’éducation de l’ère grecque que se trouvent les racines de l’inégalité entre les sexes. C’est pourquoi la lutte des femmes pour l’égalité des droits a été si importante pour le développement des sociétés actuelles.
